PonPon English使用手册

入门

老师快速上手

老师只要三个习惯:把系统装到手机上、当天打卡、核对自己的工资。

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Teacher video guides

Start with the Simple guide for a quick overview, then use the Detailed guide for the complete step-by-step process. Both are available below.

Simple guide

A quick, easy overview.

Detailed guide

The full process, step by step.

当前画面

以下图片使用当前英文界面;学生和体验客户资料已替换为示例文字。

Dashboard: today, the booking queue and the Lesson Punch checkmark used to mark a finished class.
Dashboard: today, the booking queue and the Lesson Punch checkmark used to mark a finished class.
Teacher Dashboard: a teacher's daily work area.
Teacher Dashboard: a teacher's daily work area.
My Schedule: the teacher-facing timetable.
My Schedule: the teacher-facing timetable.
Lessons: current counters, search and status filters.
Lessons: current counters, search and status filters.

就三件事,没别的

你不需要学会整套系统。

作为老师,你用这套系统只做三件事:看自己的课、打卡、核对工资。其余的都由办公室处理。

系统界面默认是中文。点侧边栏左上角的国旗按钮,可以切换成英文或泰文。

1. 把系统装到手机上

用普通的手机浏览器就能用,但加到主屏幕会快很多。做一次就好。

安卓或 Chrome

  1. 用 Chrome 打开 https://ponpon-english.site/en/school-portal/
  2. 点浏览器弹出来的安装按钮。
  3. 图标就出现在主屏幕上了。以后每天从那里打开。

iPhone 或 Safari

  1. 用 Safari 打开 https://ponpon-english.site/en/school-portal/
  2. 点分享按钮。
  3. 选「添加到主屏幕」。

2. 登录

打开 https://ponpon-english.site/en/school-portal/,先用你自己的邮箱地址登录。如果你还没有把邮箱告诉学校,请先联系工作人员,告诉他们要登记哪个邮箱。

你随时可以在 账户 里修改密码。忘记密码时,用登录页面上的重置链接。不要借用别的老师的账号。

如果网站出现安装 Web 应用的提示,请安装它。浏览器询问时请允许通知,这样上课前提醒等自动功能就能马上使用。

你看不到任何机密信息

你能看到自己的课、自己的学生、自己的工资。你看不到学校收入,也看不到其他老师赚多少。这是有意这么设计的,所以放心用。

3. 每节课都当天打卡

这是最要紧的一个习惯。

上完课,打开这节课,标记完成。中文按钮是 打卡。当天做,回家之前做。

没打卡就等于没算钱

没打卡的课不计入你的工资,也不会扣减学生的剩余课时。对系统来说,这节课根本没发生过。如果你忘了一个星期,那一周的工资就是错的,而学生会显示还剩着他其实已经用掉的课时。

一条简单的规矩:最后一个学生走出去,手机拿出来,打卡。每次都这样。

给下一位老师留一句话

每节课都有备注栏。课后写一两行短句,比如:上到第几页、学生哪里觉得难、下次要复习什么。

课会被别的老师代,学生也会换老师。你的备注决定了下一节课是接得上,还是从头再来。写得客观、专业一点,因为办公室的同事也看得到。

核对工资并确认收到

你自己的工资页面会列出算给你的课和总额。发工资前打开看一眼,确认课的数量和你实际上的对得上。这就是为什么打卡要及时。

学校把钱付给你之后,打开这条工资记录,按下确认收到的按钮。

为什么要确认

确认是给双方都留凭证。你有记录证明工资已经到手,学校也有记录证明这笔钱被签收了。几个月后就不会再为此扯皮。只要两秒钟。

发现数字不对时

不要自己动手改。不要为了让总数看起来对,就删课或者重建课,那会把学生的剩余课时和账目一起搞坏。

  1. 把显示错误数字的画面截图。
  2. 发给办公室。
  3. 简单说一句你觉得应该是多少,比如日期和学生是谁。

办公室有工具能正确修好,也能拿其他记录来对照。你要做的就是早点报上来。